WIDEOKURS „Rozsmakuj się w językach” dzięki metodzie Siedmiu Zmysłów

7 przepisów na naukę

Zasadnicza część kursu – obecna zarówno w ebooku, jak i wideokursie – to ta, w której przedstawiam 7 konkretnych sposobów na kreatywną i skuteczną lekcję. Krok po kroku podpowiadam Ci jak się uczyć, żeby się nauczyć oraz, żeby ten proces pokochać.

Karta ćwiczeń

Każdy z odcinków został podzielony na część teoretyczną i praktyczną. Aby ułatwić Ci tę drugą, kupując wideokurs otrzymujesz ode mnie dodatkowo Kartę ćwiczeń.

Spis treści:

1. Kompetencje językowe

Ile ich tak naprawdę jest i po co nam ta wiedza?

2. Metoda 1: Uniwersalizacja, czyli o pracy na przyszłość

Wyrażeń, które naprawdę znamy jest zazwyczaj mniej niż nam się wydaje. Dlaczego raz użyjemy danego zwrotu poprawnie a innym razem łapiemy się za głowę i zupełnie nie wiemy jak go zastosować?

3. Metoda 2: Oswajanie, czyli kreatywna i wielokontekstowa praca z materiałem

Nieustannie o czymś zapominamy. Nasz mózg nieustannie oczyszcza pamięć krótkotrwałą z danych, które uzna za zbędne. Jak go “przekonać”, że zasady tworzenia Passé Composé albo nieregularne formy czasowników są dla nas ważne? Że o tym raczej nie chcielibyśmy zapomnieć?

4. Metoda 3: Poza schematem, czyli o spontaniczności i dociekliwości

W nauce dochodzimy nieraz do momentu, w którym mamy wrażenie, że zagadnienie, które próbujemy zrozumieć jest “arcynudne” i resztkami sił doczytujemy akapit do końca. Akapit, z którego i tak nic nie wyniesiemy, bo jedynie nas znudził. A co jeśli czasem wystarczy po prostu zadać odpowiednie pytanie?

5. Metoda 4: Słuchanie z tekstem, czyli uświadamianie sobie zależności między wymową a pisownią

Umiem poprawnie zapisać i przeczytać, ale czy wiem jak zapisać? Słuchanie w procesie nauki języka jest kluczowe. Czy może też pomóc w opanowaniu zasad pisania? Polepszyć styl?

6. Metoda 5: Nauka przez śmiech, czyli przyjemność w uczeniu się

Mózg kocha zaskoczenie, a zapis pamięciowy jest tym trwalszy im więcej emocji mu towarzyszy. Tym pozytywnym towarzyszy śmiech. Jak włączyć go w naukę języków?

7. Metoda 6: Ja, profesor, czyli hakowanie mózgu

Nie jest tak, że mamy dostęp do wszystkich informacji zakodowanych w naszym mózgu. Nie rozumiemy większość procesów, które w nich zachodzą. Czy zatem jesteśmy na przegranej pozycji? Zdani na łaskę ukrytej pod czaszką maszyny? A może możemy ją jakoś przechytrzyć?

8. Metoda 7: Rozmowa z samym sobą, czyli o wymówkach

Warto czasem porozmawiać z kimś, kto Cię rozumie. Z kimś, kto myśli dokładnie tak, jak Ty. Kto odbiera rzeczywistość tak, jak Ty. Na przykład, z samym sobą. Na przykład… po włosku!

9. Bonus 1: Zapytaj eksperta

Susan Linguistics odpowiada na pytanie: Czy istnieje coś takiego jak talent do języków?
Joanna Kołak odpowiada na pytanie: Co to jest dwujęzyczność i jak wpływa na nasze codzienne funkcjonowanie?
Sandra Scholz (Madame Polyglot) odpowiada na pytanie: Czy to w jaki sposób władam językiem ojczystym ma wpływ na to, jak radzę sobie z językiem obcym?

10. Bonus 2: 5 najczęstszych błędów w nauce języka

11. Zakończenie

FRANCUSKA LITERKA
Teresa Grabiec-Stępień

Wierzę, że wiedza otwiera umysł i serce: na nas samych, na drugiego człowieka, na naturę. A proces, który umożliwia zdobywanie tej wiedzy może być przyjemnością! Relaksem, odpoczynkiem.
Uczenie się języków obcych jest na to idealnym przykładem.

Mówię biegle po polsku, francusku i angielsku. Bardzo dobrze znam włoski, aktualnie uczę się języka hiszpańskiego. Na mojej liście są też chiński i norweski.